设置接诊病人、处理医嘱、护理评估、观察与护理、健康指导等5个动画场景，伴随出现选择性人机对话、提示与思考、知识点测试、知识背景库、文献资料、3D动画演示、答疑台、同步键和讨论区等栏目。在动画演示过程中，弹出的选择题将引导学生人机互动，执行各种护理操作，以及了解患者病史、病情变化和临床治疗等。之后，学生在提示与思考的引导下，开展以小组为单位的PBL案例自主讨论学习，实现学生提出问题、分析问题和解决问题的临床思维能力，掌握疾病的症状学、病因学、发病学、护理评估、护理诊断、护理措施和健康宣教等知识，以及护理岗位工作流程和实际操作方法。
